Nuevo número de la RHP, vol. 40, nº2

Ya tenéis a vuestra disposición el último número de la Revista de Historia de la Psicología. A continuación podéis ver el índice del mismo:

1. A tribute to Helio Carpintero: An 80th birthday celebration. Javier Bandrés

2. Gestalt en tránsito: la visita de Wolfgang Köhler a la Argentina en 1930. Mundo académico, actores sociales y cultura germana. María Cecilia Grassi

3. El aprendizaje como contexto determinante de la psicología científica: metodología biológica versus metodología psicológica. Juan Bautista Fuentes Ortega

4. La difusión del conocimiento científico a través de la revistas de la International Association of Applied Psychology (IAAP). Ana M. Tur-Porcar, Laura Hernando y Anna Llorca Mestre

5. Satanismo, Daltonismo y otros temas: algunos textos breves del Dr. Simarro. Javier Bandrés y Alberto Bandrés

Crónica del XXXII Symposium de la SEHP, Madrid, 8-10 de mayo de 2019

Por Sara Serrano Martínez (Universiteit Utrecht)

Hoy se cierne sobre la mayoría de los jóvenes investigadores (respecto de los cuales, es de todos sabido, “jóvenes” se dice de muchas maneras) una creciente necesidad de asistir y contribuir a cuantas reuniones científicas sea posible. Pese al imperativo de ejercer tal cosa como el networking, los ecos festivos y reflexivos que arrastra, etimológicamente, el término symposium peligran en muchos de estos eventos. En Madrid, los pasados 8, 9 y 10 de mayo de 2019, el XXXII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología fue una alegre excepción a estas dinámicas contemporáneas. Gracias a ello, el simposio, organizado en esta ocasión por un comité arraigado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), reunió una cuarentena de rigurosas ponencias (además de dos sesiones de pósteres y la presentación de varios libros), tanto en castellano como en inglés, y propició multitud de urgentes discusiones historiográficas.

Acto inaugural del Symposium

La urgencia de las discusiones historiográficas que surgieron a lo largo del simposio no puede entenderse sin la concurrencia de otro tipo de urgencias o eventualidades del tiempo presente. Una de las que tuvo más peso fue, indudablemente, la cuestión de las mujeres (en la historia de la psicología). Este no fue sólo el tema de una de las tres conferencias que vertebraban la reunión, sino también el motivo central del cartel y la imagen del evento (realizados por Rubén Gómez Soriano), que representa a Marie Langer y a Mercedes Rodrigo, así como la preocupación latente de algunas comunicaciones y pósteres que se centraron en mujeres relevantes para la historia de la psicología (la ponencia de Noemí Pizarroso, sobre Marinette Dambuyant, la de Andere Martín Sánchez y Luis María Iturbide Luquin, sobre Hermine Hug-Hellmuth, y la de Fátima Ruiz-Fuster, sobre Magda Arnold, así como en los pósteres de Cristina Florea et al., y de Sara Cuenca Descals y Mª José Monteagudo Soto). Fue concretamente la segunda de las conferencias del simposio, pronunciada por Dau García Dauder, la que explicitó este tópico al auditorio. Aunque su discurso se centró ante todo en demostrar el olvido o la expulsión de las mujeres en las narraciones e investigaciones sobre la historia de la psicología, García Dauder no dejó de lanzar interrogantes acerca de las causas socioculturales de este fenómeno (proponiendo, como correctivo, la aplicación de “epistemologías feministas” a la historiografía), ni de abundar en sus consecuencias para la docencia de la historia de la psicología en grados universitarios. Seguir leyendo Crónica del XXXII Symposium de la SEHP, Madrid, 8-10 de mayo de 2019

Programa provisional SEHP 2019

Ya está disponible el programa provisional de nuestro próximo encuentro en Madrid, del 8 al 10 de mayo. Como veréis, contamos con tres conferencias plenarias (Ana María Talak, García Dauder, Susana García), varias mesas temáticas (sobre las implicaciones morales en la construcción de la enfermedad mental, la obra de Kurt Danziger y el control social en España) y muchas más sesiones, con comunicaciones y pósteres. Esperamos que sea de vuestro interés.

 

Interested in studying theory and history of psychology?

The University of Groningen has a 1-year English-taught master program: «Reflecting on Psychology.» This master encourages students to study the field of Psychology itself (using perspectives drawn from history, philosophy, and the sociology of science), and to explore its relations with other parts of science and society.
We aim to attract a select group of top students who will be supervised individually and encouraged to come up with their own research topics. Students from Reflecting on Psychology will become skilled in writing for different audiences, qualitative analysis, and the tools of rigorous reflection. They will learn how to write publishable essays, lead meaningful discussions, and give interesting lectures. Indeed, by examining psychology’s past and its present — as well as its issues and its boundaries — we aim to give students access to its future.
For more information on deadlines, admission requirements, and the content of the program, please have a look at our website  or contact our program coordinator: Markus Eronen (m.i.eronen@rug.nl)
Tuition fees for students from the EU are the same as for Dutch students. For non-EU students, unfortunately, they are substantially higher. Application dates are different too: April 1 for non-EU students (no kidding), and May 1 for EU and Dutch students.

Nuevo número de la RHP

Se encuentra ya disponible para lectura el último número de la Revista de Historia de la Psicología, con el siguiente índice:

1. Testing the intelligence of Barcelona’s schoolchildren in 1908. [Midiendo la inteligencia en escolares de Barcelona en 1908].

Annette Mülberger, Cristina Gómez-González, Alba María Cañas, Michelle Cervantes, Laia Anglada-Llistosella

2. Los grupos de integridad de O. Hobart Mowrer: honestidad, responsabilidad y comunidad. [O. Hobart Mowrer’s integrity groups: Honesty, responsibility and community].

José María Gondra

3. Vientos de Alemania, brisas del Caribe: Wundt en España (1871-1881). [Winds from Germany, breeze from the Caribbean: Wundt in Spain (1871-1881)]. 

Javier Bandrés, Alberto Bandrés

4. Aportes para una historia de la Metáfora del Espejo. El horizonte logo-terapéutico de su tematización en Evagrio Póntico y otros autores tardoantinguos. [Contributions to a history of the Metaphor of the Mirror. The logo-therapeutic of its thematization in Evagrius Ponticus and others late-ancient authors].

Santiago Hernán Vazquez

 

Ampliación plazo envío propuestas SEHP 2019

Os informamos de que petición de varios asistentes a nuestro próximo simposio, ampliamos unos días el plazo de envío de propuestas, hasta el día 5 de marzo.

Os recordamos que las propuestas deben venir acompañadas de: nombre, email y dirección institucional del primer autor, indicando de qué tipo de trabajo se trata: presentación oral, póster o mesa.

  • Las propuestas para presentaciones orales han de redactarse en unas 750 palabras, incluyendo una breve bibliografía, y deberán ser lo suficientemente informativas como para que el Comité Científico pueda evaluarlas. El idioma puede ser español, portugués o inglés.
  • Las propuestas para mesas han de redactarse en unas 500 palabras, incluyendo una breve bibliografía, así como un abstract de unas 300 palabras para cada una de las contribuciones. Las mesas deberán contar con entre 3 y 5 contribuciones.
  • Las propuestas para pósters han de redactarse en unas 300 palabras, incluyendo una breve bibliografía.

Los abstracts deberán enviarse en formato Word, en el siguiente formulario, a la siguiente dirección: sehp2019@gmail.com

El 18 de marzo se comunicará la aceptación y el 8 de abril se publicará el programa provisional.

¡Os esperamos!