Monográfico RHP sobre “Tecnologías del yo”

Acaba de publicarse el último número de la RHP, un volumen monográfico editado por José Carlos Loredo cuyo objetivo es difundir una muestra representativa de trabajos recientes en los cuales se cruzan el análisis de tecnologías del yo o técnicas y prácticas de subjetivación (los procedimientos mediante los cuales se generan formas de ser sujeto en cada momento histórico) y la formación de la individualidad moderna (la decantación de las maneras de vivirnos a nosotros mismos desde finales de la época medieval).  

La historia de la psicología no tiene por qué ser solamente una historia de las ideas, los «grandes hombres» o las instituciones, ni tampoco una historia que atienda exclusivamente a las condiciones socioculturales del cambio científico o intelectual, sino que puede incluir las prácticas mediante las cuales se ha ido configurando el propio sujeto moderno del que se ocupa la psicología. Ello ayuda a entender de una manera más completa el proceso histórico de psicologización de nuestra cultura, al cual pertenece la producción de teorías y aplicaciones psicológicas en contextos académicos y profesionales como el que auspicia esta misma revista. Además, este tipo de trabajos acercan la historia a la psicología de un modo peculiar: mostrando que el objeto de estudio de esta última es en sí mismo histórico y las ideas y prácticas psicológicas forman parte de su construcción a lo largo del tiempo.

En este número se incluyen artículos en los que se analizan casos procedentes de diferentes épocas y ámbitos que, sin pertenecer formalmente a la psicología en tanto que disciplina institucionalizada, han mantenido con ella una relación insoslayable a través del proceso de psicologización de la cultura occidental.

Os dejamos aquí el índice, con enlace a los artículos. Esperamos que sea de vuestro agrado.

Presentación, a cargo de José Carlos Loredo Narciandi

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1. Esclavos de la libertad: la organización interna de los ejercicios espirituales en el estoicismo clásico.

Florentino Blanco Trejo, María de los Ángeles Cohen García-Juez

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2. Reflexividad, escritura y génesis del sujeto moderno.

Marino Pérez-Álvarez

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3. Tecnologías del yo e introspección experimental: un posible campo de estudios historiográficos.

Arthur Arruda Leal Ferreira

  

4. Descartes y el Discurso del método en la tradición occidental de los ejercicios espirituales. La recepción cartesiana de la ascética a través de san Ignacio de Loyola.

Luis Martínez Guerrero

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5. La cura mental de Phineas P. Quimby y el origen de la psicoterapia moderna.

Roberto García Álvarez, Edgar Cabanas Díaz, José Carlos Loredo Narciandi

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6. Un religioso en las prisiones de la primera represión franquista. Las memorias del capuchino Gumersindo de Estella (1936-1939).

Mònica Balltondre Pla

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Conferencias de Historia de la Psicología en la Universidad de Deusto-Bilbao

Los pasados días 18 y 25 de febrero, el profesor José María Gondra Rezola, presidente de la SEHP, fue invitado a impartir dos  conferencias tituladas “La ética como praxis transformadora en la psicología de la liberación de Ignacio Martín-Baró” y “Conductista, publicista, crítico social: la evolución de John B. Watson”, en el marco de la formación complementaria que reciben los estudiantes que realizan el trabajo de fin de grado en 4º de Psicología de la Universidad de Deusto.

La elección de la historia de la psicología como tema de las conferencias ha estado motivada por la influencia de la historia en el desarrollo del pensamiento crítico, una competencia tan importante como difícil de desarrollar en la enseñanza universitaria.

Los responsables de la Facultad agradecieron  al profesor Gondra y a la SEHP el haber hecho posible disfrutar de unas conferencias que en sus propias palabras “nos han ayudado a preguntarnos por el papel de nuestra disciplina en la sociedad y por qué psicólogos queremos ser”.

Gondra

CTS y tecnologías/técnicas en Psicología

4S Annual Meeting

Denver, Colorado, 11-14 November

La Sociedad para los Estudios de la Ciencia (Society for Social Studies of Science) organiza su próxima conferencia en Denver, Colorado, del 11 al 14 de noviembre. Entre las mesas propuestas, hay una de especial de interés para la psicología y la historia de la psicología. 

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Las técnicas psicológicas, como los tests psicométricos, la terapia virtual o la monitorización del estado de ánimo y las emociones, tienen una presencia cada vez mayor en nuestra vida cotidiana, a menudo influidas por las nuevas tecnologías. Recientemente, desde el ámbito académico de los estudios CTS (ciencia, tecnología y sociedad) se está procediendo a una documentación, historización y crítica de las estructuras de poder y conocimiento de las ciencias psicólogas. Esta mesa abierta pretende reunir a investigadores que trabajen en todos los aspectos de la psicología como ciencia y profesión desde la perspectiva CTS y campos afines, con una atención especial al estudio de las prácticas materiales, la formación de los sujetos y la cuestión de la diferencia. La mesa intenta ampliar el horizonte temático tanto de la perspectica CTS como de las disciplinas psi, proporcionando nuevas ideas tanto para la perspectiva CTS como para lo que atañe a la reflexividad de las ciencias del comportamiento.
Serán bienvenidos trabajos de diferentes disciplinas, particularmente aquellos que combinen análisis históricos y contemporáneos. Nos interesan especialmente trabajos que sirvan como punto de arranque para discutir sobre cuestiones como las siguientes:

- ¿En qué pueden las metodologías y teorías STS contribuir al estudio de las ciencias psicológicas?
- ¿Qué perspectivas dentro de la psicología y las ciencias del comportamiento podrían ser provechosas para la perspectiva CTS?
- ¿Cómo crean poder y conocimiento las ciencias y tecnologías psicológicas en los diferentes ámbitos de la sociedad?
- ¿Cuál sería la mejor manera de identificar y afrontar las aporías que se dan en la investigación existente sobre las ciencias psi, incluyendo las dicusiones sobre raza/género/sexualidad, nuevos modelos de subjetividad, nuevas tecnologías, proyectos y procesos de subjetivación…?

Buscamos abordar estas cuestiones a través de un enfoque interdisciplinar participativo, de modo que serán bien recibidos investigadores procedentes de antropología, CTS, otras ciencias humanas, psicólogos, psiquiatras, estadísticos y otros científicos del comportamiento.

Para más información:

Luke Star, New York University (luke.star@nyu.edu)
University of California, San Diego (bsemel@mit.edu)

Segundo Encuentro de Jóvenes Investigadores en Motivación y Emoción

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La Asociación Española de Motivación y Emoción (AME), en su última asamblea, decidió continuar con la iniciativa iniciada en 2011 de convocar una reunión de investigadores en esas dos áreas atendiendo prioritariamente al perfil de investigador/a en formación, fundamentalmente estudiantes de últimos cursos de grado y de postgrado, que todavía no tengan su título de doctor. Se podrán presentar trabajos empíricos y teóricos.

La reunión se celebrará en la sede de Madrid-Ferraz de la Universidad Camilo José Cela durante los días 25 y 26 de Junio de 2015. Para presentar trabajos habrá que enviar propuestas antes del día 31 de Marzo de 2015, mediante correo electrónico a la dirección: info@motivacionyemocion.com

Las propuestas se presentarán mediante un resumen de un máximo de 300 palabras, en el que deberá constar autoría, afiliación y título del trabajo, así como un resumen del trabajo teórico o empírico. El primer autor del trabajo tiene que ser necesariamente joven investigador/a en formación. La aceptación de las propuestas se comunicará a lo largo del mes de abril.

Los autores que lo deseen podrán publicar su trabajo en un número monográfico de la revista EduPsykhé. Asimismo, la AME convoca un premio de investigación a los tres mejores trabajos presentados.

Toda la información detallada se puede encontrar en la página web de la AME.

 

Último número de la RHP disponible

El último número del 2014 de la Revista de Historia de la Psicología, Volumen 35, nº 4, se encuentra disponible y en acceso abierto.

Os dejamos aquí el índice así como los enlaces a los diferentes artículos.

1. Cervantes en la mirada freudianaFrancisco López-Muñoz, Francisco Pérez-Fernández, Cecilio Álamo

XXVIII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología

Universidad de La Laguna, Puerto de la Cruz
7, 8 y 9 de mayo de 2015

Los preparativos para el XXVIII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología avanzan. El Puerto de la Cruz (Tenerife), donde Wolfgang Köhler montó uno de los primeros laboratorios primatológicos del mundo,  será la sede del encuentro.  Nuestro propósito es celebrar su centenario recuperando su protagonismo y centralidad en la historia de la psicología.

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Entre los temas a tratar, además de las líneas habituales de investigación que vienen realizando en el seno la SEHP, desde la historia de escuelas y sistemas hasta la historiogénesis del yo, serán especialmente bienvenidos trabajos sobre las siguientes cuestiones:

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  • Köhler y su tiempo
  • La Escuela de la Gestalt
  • La psicología comparada: aspectos históricos
  • Primatología y psicología
  • Debates en torno a la terapia Gestalt
  • Filosofía de la Gestalt: aspectos históricos
  • La psicología en España

 

Envío de resúmenes (550-750 palabras para comunicación y de 150-250 para los pósters) hasta el 7 de marzo 2015.

Recordamos además que la SEHP convoca los premios “Juan Huarte de San Juan” y ”Antonio Caparrós” 2015, para trabajos de investigación en la Historia de la Psicología en España y fuera de España respectivamente. El plazo de presentación se cerrará el 1 de marzo de 2015. 

Para más información, pueden visitar la página web del congreso (también en inglés).

¡Os esperamos en el Puerto de la Cruz el próximo mayo!

CfP: ¿Tiene futuro la historia de la psicología?

La revista History of Psychology lanza una llamada a contribuciones para un número especial, a cargo de Adrian Brock, sobre este tema: ¿Tiene futuro la historia de la psicología?

La iniciativa retoma el título de un artículo de Kurt Danziger de hace 20 años, que dio lugar a muchos comentarios y debates, para volver a pensar sobre la situación institucional del área, que no parece haber mejorado mucho desde entonces. Aunque se sigue enseñando en la mayoría de los grados, el número de departamentos de psicología que ofrecen este curso, al menos en EEUU, parece ir a menos. Los historiadores profesionales, por otro lado, son cada vez más relevantes en este campo. ¿Tendría sentido que, como ha ocurrido en otras disciplinas, su historia pasara definitivamente a ser materia de historiadores? Los editores invitan a psicólogos e historiadores de cualquier parte del mundo y nivel académico a participar en este debate.

Fecha de envío: 15 de julio de 2015.

Para más información, pulse aquí.

Para cualquier duda, contactar a Nadine Weidman (weidman@fas.harvard.edu) o Adrian Brock (adrian.c.brock@gmail.com).

CFP: Juntos o separados. Identidad y nacionalismo: España, Europa y Occidente

PULLING TOGETHER OR PULLING APART. IDENTITY AND NATIONHOOD: SPAIN, EUROPE, THE WEST

Trinity College-Dublin University

25 – 27 Junio 2015

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Ante la creciente globalización, parece necesario  revisitar el resurgir del nacionalismo. Esta conferencia interdisciplinar pretende proveer un forum para el debate en soberanía, nación, identidad y temas relacionados en Cataluña, País Vasco, Galicia, Irlanda del Norte, Escocia, Gales, Bélgica, Francia, Quebec y otros lugares.

Entre las cuestiones a tratar, se incluyen: la resiliencia del nacionalismo; cómo las nociones de “self” y “nación” se interpenetran; los conflictos económicos, derechos humanos y justicia social; la posible necesidad de nuevas definiciones y enfoques del nacionalismo y el estado en el contexto de una identidad “europea” válidas para el siglo XXI.

Envío de propuestas (250 palabras), en inglés o español, hasta  el 12 de febrero de 2015 (confhisp@tcd.ie).

Organizadores: Susana Bayó Belenguer y Nicola Rooney

Para más información, pulse aquí.

Encuentro anual de la HISRESS (History of recent social science)

Harvard University
Pforzheimer House and Department of the History of Science
6-7 June 2015
 La HISRESS (Society for the History of Recent Social Science) lanza una llamada a participar en esta conferencia a todas aquellas personas interesadas en la investigación en la historia de las ciencias sociales después de la 2ª Guerra Mundial. Se trata de un foro para la investigación transdisciplinar, que abarca desde la antropología, la economía y la ciencia política a la sociología y la psicología, así como áreas relacionadas con la comunicación, el lenguaje o las relaciones internacionales.
Mientras que una gran parte de la investigación sigue localizada en el siglo XIX y principios del XX, una serie de publicaciones y encuentros en los últimos años (École normale supérieure de Cachan, Duke University, London School of Economics, New York University, University of Toronto) ponen de manifiesto la relevancia e interés de trabajar en esta reciente historia inter y transdisciplinar en torno a la Guerra Fría. El propósito de la conferencia es seguir fomentando estos intercambios, en torno a temas como:
- La difusión de conceptos y figuras de las ciencias sociales en discursos intelectuales más generales  y populares.
- Historia comparativa institucional de departamentos y programas.
- Disputas fronterizas entre disciplinas y culturas académicas.
- Temas y conceptos desarrollados en la historia y sociología de las ciencias naturales y físicas, reconceptualizada para el contexto de la ciencia social.
- Programas de formación y escuelas profesionales y aplicadas, así como campos quasi-disciplinares (como administración de empresas) que los alojan.
- El rol de la ciencia social en la construcción de la gobernanza postcolonial
- Adaptaciones de las ciencias sociales a los cambios que presentan los medios de comunicación
- Papel y prominencia de la memoria disciplinar en un contexto comparativo.
Envío de propuestas hasta el  28 de febrero de 2015. El encuentro se organizará en sesiones de una hora para cada intervención, con tiempo para la discusión entre participantes y asistentes. Los textos de las intervenciones circularán previamente para que puedan leerse con antelación.
Comité organizador: Jamie Cohen-Cole (George Washington University), Philippe Fontaine (ENS Cachan), Andrew Jewett (Harvard University), Jeff Pooley (Muhlenberg College).
Para enviar las propuestas y toda solicitud de información: pooley@muhlenberg.edu

V Encuentro de la Red esCTS – Llamada a la participación

¿Me lo dices o te lo cuento?
Desbordes de los límites de la academia

1-3 de julio de 2015 | Madrid

Este es el título bajo el que la RED esCTS (Red de Estudios de la Ciencia y la Tecnología)  se reúne este año, esta vez en Madrid, para reflexionar sobre la situación que atraviesa la academia e imaginar respuestas. La transformación que estamos viviendo en la Universidad, la precarización de las condiciones laborales, las dificultades para acceder a ella o el deficiente estado de las ciencias sociales, son un indicador más de la crisis generalizada que vivimos. La Red esCTS se propone esta vez  pensar cómo sería una respuesta común a esta situación de la academia, abriéndose a la colaboración con quienes no forman parte de ella pero son arte y parte en la producción de conocimiento. 

El lema de este encuentro, como plantean en su convocatoria, “es una interpelación imaginaria de quien antes era parte de nuestro objeto de estudio y ahora se ha tornando en la contra-parte de nuestras investigaciones. Alguien que, más que esperar una descripción del mundo para entenderse está dispuesto a mantener con nosotras una interlocución en los mismos términos.”

ECTs

El encuentro está dirigido a cualquier persona que se sienta interpelada por la llamada. La asistencia es gratuita.

Los encuentros de la Red se han caracterizado por estar abiertos a cualquier tipo de formato experimental, por ello además de formatos tradicionales (paneles, mesas redondas, seminarios…) se admiten otros formatos (como talleres, performances…).

Plazo de envío: Enviar las propuestas a es.cts.es@gmail.com antes del 14 de febrero de 2015.

Más información, aquí  V Encuentro de la Red esCST, llamada a comunicaciones (pdf).