Realizado por Andrés García García, Profesor (UNED), con la participación como invitados de: Juan Antonio Gómez García, Profesor del Dpto. de Filosofía Jurídica (UNED), Enrique Lafuente Niño, Profesor del Dpto. de Psicología Básica I (UNED), Ricardo Pellón Suárez de Puga, Prof. de Psicología del Aprendizaje y Condicionamiento. Dpto. de Psicología Básica I (UNED) y Vicente Pérez Fernández, Profesor (UNED)
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La figura de Santiago Ramón y Cajal se agiganta a medida que pasan los años. Ahora, más de siglo y medio después de su nacimiento, allá por la mitad del XIX, y a cien años vista de la concesión del Nobel de Medicina, sus aportaciones en el terreno de la neurología son indiscutidas y reverenciadas. Sin embargo, el centro social y cultural de la Casa Encendida, perteneciente a la Obra Social Caja Madrid, ha querido aunar en una exposición la indiscutible trascendencia de su labor científica con el valor artístico de su material de investigación, y otras obras de creación en diferentes campos como la literatura, la pintura…. En definitiva, la obra de un genio, nacido en un país secularmente sumido en las tinieblas en el mundo de la ciencia.
Participantes: Emilio Ambrosio Flores, Profesor, Titular Psicobiología UNED; María Ángeles Ramón y Cajal, Heredera legado de Santiago Ramón y Cajal; Miguel Ángel Freire Mallo, Comisario Exposición y Paloma Esteban Leal, Comisaria Exposición.
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A través de la exposición Luis Simarro y la psicología experimental en España, realizaremos un repaso a la historia de esta disciplina científica en nuestro país. La muestra, además de albergar lienzos de distinguidos nombres de la pintura española centra su atención en el reconocimiento a la figura del polifacético intelectual Luis Simarro que ocupa un lugar de privilegio en la tradición científica española.
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Realizado por Enrique Lafuente Niño, Profesor del Dpto. de Psicología Básica I (UNED). También ha contado con la participación como invitado de Helio Carpintero Capell.
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José Germain fue uno de los impulsores del desarrollo de la Psicología Científica en España después de la Guerra Civil y una figura clave en la llegada de la disciplina a la universidad. Su relación profesional y personal con Gonzalo Rodríguez Lafora marcó su trayectoria antes de partir hacia el extranjero para completar su formación. A su regreso, realizó una importante labor en el Instituto de Reeducación de Inválidos, donde comenzó a aplicar sus conocimientos de Psicología. En 1931 asume la dirección del Instituto Oficial de Orientación y Selección Profesional, que organizó diversas actividades y conferencias de notables psicólogos extranjeros antes del estallido de la Guerra Civil.
Participantes: Enrique Lafuente, profesor de Historia de la Psicología (UNED); Helio Carpintero, catedrático de Psicología (UCM); Francisco Tortosa, catedrático de Psicología (Univ. Valencia).
Primera parte:
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Segunda parte:
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Mariano Yela (1921-1994), figura relevante de la Psicología Científica española, tuvo una participación activa en la creación de la Sociedad Española de Psicología y la Escuela de Psicología y Psicotecnia, mientras proseguía con sus estudios, centrados especialmente en la hipotética organización de la inteligencia humana. En 1967, Yela y otros especialistas consiguen que se cree una licenciatura en Psicología en diversas universidades españolas.
Participantes: José Forteza, catedrático de Psicología del Trabajo (Univ. Complutense Madrid) y Rocio Fernández Ballesteros, catedrática de Psicología (Univ. Autónoma de Madrid).
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Segunda parte:
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Realizado por Alejandra Ferrándiz Lloret y Fania Herrero González.
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Realizado por Enrique Lafuente Niño, Profesor del Dpto. de Psicología Básica I (UNED) y Encarnación Sarriá Sánchez.
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Realizado por Alejandra Ferrándiz Lloret y Enrique Lafuente Niño, Profesor del Dpto. de Psicología Básica I (UNED).
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La psicología científica comenzó a desarrollarse en la segunda mitad del siglo XIX. Ello se debió sobre todo al esfuerzo e inspiración de algunos grupos de científicos que trabajaban en Alemania. En este vídeo se presenta una biografía del filósofo Francisco Giner de los Ríos, y un recorrido por su obra, entre la que destaca la creación de la Institución Libre de Enseñanza, con la que intentó renovar la educación en España con los métodos más innovadores de Europa y con la que se dio conocer.
Guión de E. Lafuente y H. Carpintero. Madrid: UNED, 1996.
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